Избранное
ЭБ Нефть
и Газ
Главная
Оглавление
Поиск +
Еще книги ...
Энциклопедия
Помощь
Для просмотра
необходимо:


Книга: Главная » Хрущев Н.С. Строительство коммунизма в СССР и развитие сельского хозяйства. Т.8
 
djvu / html
 

(аккордно-премиальная, сдельно-премиальная системы заработной платы и дополнительная оплата труда). Оплату труда надо построить так, чтобы для каждой зоны, для каждой культуры была своя система. Именно наиболее эффективную систему, отвечающую условиям данной зоны, падо внедрять. Для этого следует также обучить кадры, а за нарушение установленного порядка привлекать к ответственности, наказывать, отстранять тех, кто не соблюдает эту систему. Но у нас пока многие работники ограничиваются призывом, а тот, кто призывает, часто сам не разбирается в том, к чему он призывает.
Необходимо широко вводить порядок, при котором механизаторы и полеводы были бы материально заинтересованы в конечных результатах труда. Урожайность сельскохозяйственных культур и продуктивность скота зависят от того, как проводится работа от начала до конца, скажем от посева до снятия урожая и его использования в деле. Если бригада выращивает кормовые культуры, так, значит, она, видимо, должна вести и откорм скота. В этом конечный результат ее труда. Если бригада выращивает зерно, то конечный результат здесь - продажа продукции государству, засыпка выращенного и убранного зерна на хранение. Такой порядок поднимет ответственность людей за свою работу, даст возможность лучше видеть их перспективу.
Повторяю, надо нам хорошо обучить кадры механизаторов в колхозах и совхозах, обучить и проэкзаменовать, чтобы они знали досконально методы возделывания тех культур, выращиванием которых занимаются.
Почему более организованно ведется работа на заводе. Потому, что там рабочему, если он не умеет работать на станке, не умеет пользоваться инструментом, станок и инструмент не доверят. И правильно делают, потому что необученный рабочий поломает станок, поломает инструмент. А в колхозе нередко бывает так, что сажают на трактор человека, который почти ничего не понимает ни в тракторе, ни в той культуре, которую должен возделывать. Это же преступное дело, товарищи. И это в наших-то условиях, когда столько людей обучается в школах, оканчивает высшие, специальные средние учебные заведения. Где же люди, которых мы готовим для сельскохозяйственного производства, куда они деваются.
70

 

1 10 20 30 40 50 60 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 530 540 550


Хрущев Никита Сергеевич Собрание сочинений